1.見(jiàn)微知著,具有前瞻力
聰明的老板,都懂得考慮公司前景,做出長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。而好的員工,同樣懂得這一點(diǎn)。
我的學(xué)長(zhǎng)阿磊,就是如此。有一次開會(huì)時(shí),他聽(tīng)到老板說(shuō):
“未來(lái)5到7年,我們想在英國(guó)設(shè)點(diǎn)?！?/span>
其他人覺(jué)得,這只是長(zhǎng)期戰(zhàn)略,離自己很遙遠(yuǎn),但是阿磊卻留了心。
他知道,企業(yè)國(guó)際化,是大勢(shì)所趨。將來(lái),公司進(jìn)軍海外時(shí),一定需要有能力的人才。
而能力的獲取,不是靠從天而降的好運(yùn),而是靠腳踏實(shí)地的鍛煉。
所以,在其他同事玩游戲、刷微博的時(shí)候,阿磊開始提升自己。
為提高英語(yǔ)能力,他參加了線上輔導(dǎo)班,裝了幾個(gè)App,每天積累詞匯,練習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫。
為熟悉國(guó)外市場(chǎng),他認(rèn)真研究境外的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)營(yíng)法規(guī)、文化環(huán)境、銷售理念……
在臉書和領(lǐng)英上,阿磊還加了很多英國(guó)的行業(yè)群,并把許多業(yè)內(nèi)人士加為好友。
“從這些人身上,我能學(xué)到很多干貨。而且,如果我去海外,他們就是現(xiàn)成的人脈圈?！彼f(shuō)。
經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,阿磊變成了英國(guó)通。
于是,公司做海外投資的可行性分析時(shí),他能踴躍參與,公司跟外商洽談時(shí),他能積極表現(xiàn);他地道的倫敦腔和專業(yè)知識(shí),讓管理層贊嘆。
后來(lái),企業(yè)在英國(guó)成立了全資子公司,就把他派去鍛煉。他當(dāng)上了海外商務(wù)代表,稅后年薪37萬(wàn)。這讓那些愛(ài)玩游戲的同事,全都看傻了眼。
有前瞻思維的員工,目光長(zhǎng)遠(yuǎn),他們知道自己該做什么事。
采銅老師在《精進(jìn)》中,曾提出“收益半衰期”的概念,他說(shuō):
有遠(yuǎn)見(jiàn)的人,在做事前,會(huì)先考慮這件事的半衰期——即收益隨時(shí)間而衰減的速度。
半衰期短的事,比如玩游戲,只能帶來(lái)短暫的愉悅;而半衰期長(zhǎng)的事,會(huì)讓你在未來(lái)長(zhǎng)期獲利。
所以,具有前瞻思維的人,會(huì)多做這類事。譬如,學(xué)習(xí)知識(shí),訓(xùn)練技能,積累資源。
就像阿磊,他懂得,現(xiàn)在做的每件事,都像鋪下的一塊磚,把未來(lái)的道路,砌得更寬更遠(yuǎn)。
于是,他默默成長(zhǎng),讓自己的能力,符合未來(lái)趨勢(shì);讓自己的步伐,跟上公司發(fā)展。
英國(guó)咨詢公司曾經(jīng)對(duì)5000名成功的經(jīng)理進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)是:會(huì)審時(shí)度勢(shì),考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題,然后帶著明確目標(biāo),一路向前。
想得遠(yuǎn),才能做得對(duì)。做得對(duì),才能走得遠(yuǎn)。眼界決定前途,思維決定躍遷。
有前瞻思維,是員工擁有老板思維的第一個(gè)跡象。
這種思維,讓他們站在老板的立場(chǎng)上,考慮公司需求,確定做事重點(diǎn),從而抓住時(shí)機(jī),貢獻(xiàn)能力,成就企業(yè),也成就自己。
2
成為多面手
培育多元思維
朋友小劉想開一家五金工廠,所以他開始招業(yè)務(wù)員、做網(wǎng)絡(luò)推廣……
然后他發(fā)現(xiàn):
自己要懂心理學(xué)、管理學(xué),才能管好90后員工;
要懂營(yíng)銷學(xué),才能做好網(wǎng)絡(luò)宣傳;
就算外包給專業(yè)公司做,他還要懂項(xiàng)目管理,懂得怎樣和對(duì)方商議合同條款……
這其實(shí)就是查理·芒格提出的“多元思維模型”:人要在頭腦里形成思維模型的復(fù)式框架,熟悉重要學(xué)科的重要理論,在處理問(wèn)題時(shí),就能手到擒來(lái),氣定神閑。
查理·芒格本人,就涉獵很廣,具備多元的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。比如,他做一個(gè)投資分析工具,就能糅合許多學(xué)科的分析方法和公式,包括心理學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。
一個(gè)員工,如果也能構(gòu)建多元的思維體系,就容易博采眾長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)飛速發(fā)展。
今日頭條的創(chuàng)始人張一鳴,就有這種理念。
他是學(xué)軟件工程出身,但是,他剛工作時(shí),不但喜歡編程,而且喜歡跟產(chǎn)品經(jīng)理,學(xué)設(shè)計(jì)理念;跟營(yíng)銷經(jīng)理,學(xué)商務(wù)談判……所以,在創(chuàng)業(yè)之前,他的能力儲(chǔ)備已經(jīng)很充裕,思想結(jié)構(gòu)已經(jīng)很全面。
思維多元的人,他們的能力會(huì)不斷迭代;知識(shí)會(huì)不斷擴(kuò)展。他們既能從微觀角度,完成專業(yè)任務(wù);又能從宏觀角度,了解行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)方面,構(gòu)建完整的知識(shí)體系。
有多元思維,這是一個(gè)員工擁有老板思維的第二個(gè)跡象。
有這種思維的人,一定是多面手,能夠換位思考,一個(gè)人就像一支隊(duì)伍,能獨(dú)立搞定很多問(wèn)題,當(dāng)然容易自立門戶成為老板。
3
遇事不回避
主動(dòng)尋找進(jìn)階墊腳
職場(chǎng)里,很多人有著被動(dòng)思維:他們喜歡應(yīng)付差事,還嫌自己的工作無(wú)聊、麻煩。
而有些員工,則擁有主動(dòng)思維:哪怕工作平凡,他們也能主動(dòng)摸索,學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。
曾看過(guò)一位女老總蘇蘇寫的職場(chǎng)經(jīng)歷。
她當(dāng)小助理時(shí),做的都是繁瑣的小事。比如,幫經(jīng)理貼好發(fā)票,拿去報(bào)銷。
但是蘇蘇明白,只要有心,從小事里也能學(xué)到東西。
所以,她做了一個(gè)Excel表格,把她報(bào)銷的所有發(fā)票,歸納成清單,記錄票據(jù)上的時(shí)間、金額、業(yè)務(wù)內(nèi)容、消費(fèi)場(chǎng)所、相關(guān)人員。慢慢地,她就摸索出了商務(wù)活動(dòng)的規(guī)律:
她知道了公司的應(yīng)酬和聚會(huì),舉辦頻率如何,平均費(fèi)用是多少;知道了做商務(wù)推廣、公關(guān)時(shí),該選什么檔次、什么類型的地點(diǎn)。
她還對(duì)發(fā)票上的活動(dòng)承辦商做了對(duì)比,既有橫向的同業(yè)對(duì)比,又有縱向的歷史對(duì)比,最后總結(jié)出,找誰(shuí)策劃活動(dòng),性價(jià)比更高。
通過(guò)票據(jù)上的經(jīng)手人員,她了解到公司內(nèi)部有哪些人才,外部有哪些人脈,知道他們負(fù)責(zé)什么領(lǐng)域,今后在哪些方面,可以找他們支援。
后來(lái),上司要籌劃活動(dòng),她馬上就能報(bào)出預(yù)算區(qū)間、備選地點(diǎn);上司要處理公務(wù),她立刻就能找到最佳人選。
于是,上級(jí)對(duì)她贊賞有加,派給她更多任務(wù),讓她得到更多經(jīng)驗(yàn),她也就從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多,表現(xiàn)得更加亮眼。最后,她一路升遷,順利當(dāng)上高管。
她的思維,其實(shí)就是教育家?guī)觳瞥绲?一種管理者的思維模式,叫“經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈”(Learning Cycle)。
這個(gè)模式是說(shuō),人要主動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),然后對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積極思考,把碎片化的東西進(jìn)行梳理整合,再?gòu)乃伎贾姓业揭?guī)律,最后把規(guī)律主動(dòng)運(yùn)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中又可以得到更多經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這個(gè)循環(huán),人就不斷成長(zhǎng)、完善。
蘇蘇雖然只是小兵,做著小事,但卻具有管理者的主動(dòng)思維,難怪她能練就本領(lǐng)當(dāng)上老板。
擁有主動(dòng)思維的員工,永遠(yuǎn)都在增值自己。他們勤于學(xué)習(xí),善于積淀,當(dāng)然會(huì)有不俗的發(fā)展。
職場(chǎng)里,如果你被動(dòng)應(yīng)付,就會(huì)止步不前;如果你主動(dòng)充電,才會(huì)別開生面。
正如《致加西亞的信》中所言:
“世界會(huì)給你厚報(bào),既有榮譽(yù)又有金錢,只要你具備一個(gè)特點(diǎn)——主動(dòng)。”
能主動(dòng)思考,是員工擁有老板思維的第三個(gè)跡象。
這樣的員工懂得,小事是知識(shí)的來(lái)源,主動(dòng)是進(jìn)階的腳墊。
4
拓展思維寬帶
勇于突破自我
在商學(xué)院念書時(shí),老師講過(guò)一個(gè)故事。
企業(yè)家雷·科洛,曾為一家快餐店打工。這家店鋪生意火爆,擁有10家分店。
老板覺(jué)得,目前的規(guī)模已經(jīng)夠好了,所以,他安然度日,不求發(fā)展。
但是科洛認(rèn)為,快餐經(jīng)營(yíng)很有潛力。于是,他向老板提議:“我?guī)湍銛U(kuò)大市場(chǎng)建立分店,你給我營(yíng)業(yè)額的1.4%,作為回報(bào)?！?br />
老板覺(jué)得,反正自己不用費(fèi)神,便點(diǎn)頭同意?？坡寤?年時(shí)間,辦了多家分店,讓飯店的營(yíng)業(yè)額一路飆升。
老板非常開心,只顧埋頭數(shù)錢。但是科洛的目光,卻看向了更遠(yuǎn)的地方。
他明白,快餐的需求很廣泛,如果能打造一個(gè)世界知名品牌,就能大展宏圖。他想自己做大品牌,擴(kuò)張企業(yè)。所以他跟老板商量,買下了餐廳的所有權(quán)。
后來(lái)的故事,地球人都知道了。科洛不斷拓展業(yè)務(wù),建設(shè)品牌,把快餐店做成了全球連鎖企業(yè)——麥當(dāng)勞。
他開了上萬(wàn)家分店,每年的業(yè)績(jī)超過(guò)百億美元?？坡宄闪松毯＞?而原先的老板,則默默無(wú)聞。
如果當(dāng)年,老板能想到擴(kuò)張市場(chǎng)的戰(zhàn)略;或者在出售飯店后,持有部分股權(quán),就能成為巨富。可惜,老板太安于現(xiàn)狀,所以只能抱著有限的金錢,坐吃山空;看著別人的成功,徒然感嘆。
老板沒(méi)有進(jìn)取的思維,就會(huì)成為平凡的常人;而員工如果有拓展的思維,則能成為富有的老板。
《稀缺》里有一個(gè)“思維帶寬”的理論,帶寬是指:一個(gè)人能關(guān)注的事情是有容量的,就像電腦內(nèi)存。如果你腦海里都是對(duì)現(xiàn)狀的關(guān)注,把內(nèi)存裝得太滿,就沒(méi)有余力,去處理將來(lái)的打算。
所以,當(dāng)一個(gè)人把他的注意力全都放在眼前的滿足上,就沒(méi)有給思維留下足夠的帶寬,去考慮更好的發(fā)展。
在心理學(xué)上,也有個(gè)概念叫“維持現(xiàn)狀偏見(jiàn)”(Status-Quo Bias),是說(shuō)有些人害怕變化,喜歡維持現(xiàn)狀。即使改變是有利的,他們?nèi)匀槐３謶T性思維,不愿動(dòng)彈。
不思改變的人,就會(huì)固步自封,坐失良機(jī)。他們只顧眼前,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn);只圖穩(wěn)定,不敢冒險(xiǎn)。
而擁有老板思維的人,則是積極肯干、求新求變,他們敢于跳出舒適區(qū),一步步走得更遠(yuǎn),自然能抓住新的機(jī)遇,開拓新的局面。
喬布斯說(shuō):“很多人的思維一成不變,所以他們的工作,就像唱針繞著唱片的凹槽,周而復(fù)始地旋轉(zhuǎn)。如果有些人能跳出固定軌跡,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)?！?br />
是啊,有些人認(rèn)為,工作就是規(guī)律和穩(wěn)定,就是做熟悉的事,拿固定的錢。但有些員工卻認(rèn)為,工作就是變化和挑戰(zhàn),就是開疆拓土,自我實(shí)現(xiàn)。
就像馬云,他最初是學(xué)校員工,旱澇保收,但他試著經(jīng)營(yíng)翻譯社,又創(chuàng)辦中國(guó)黃頁(yè),然后成立阿里巴巴。他從不停滯,從不自滿,而是不停拓展,不斷改變,最終成為首富。
有拓展思維,就是員工擁有老板思維的第四個(gè)跡象。
這樣的員工,持有開放的心智模式,不斷挖掘潛能,尋求可能,所以能一路高歌猛進(jìn),打下江山。
職場(chǎng)中,很多人并不是能力不夠,而是思路不對(duì)。如果改變思維,提升心智,拓展機(jī)遇,事業(yè)就會(huì)別有洞天。
人對(duì)了,世界就對(duì)了;思路變寬,道路就更寬。
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